紀(jì)念館設(shè)計如何表達(dá)意境？

紀(jì)念館屬于博物館的范疇，但是在功能上卻有著不同的要求，紀(jì)念館有著不同于一般博物館的社會功能，因此紀(jì)念館設(shè)計也有其特定的設(shè)計要求．紀(jì)念館建筑也有別于其他的建筑類型，建筑的精神層面的要求要高于其他功能層面的要求，紀(jì)念館設(shè)計的意境表達(dá)就顯得尤為重要。

一、紀(jì)念館設(shè)計的意境表達(dá)首先是主題鮮明、立意深遠(yuǎn)

紀(jì)念館的設(shè)汁與其意境的表達(dá)緊緊圍繞著紀(jì)念館所要講述的主題而展開。主題是紀(jì)念館建筑創(chuàng)作的靈魂。立意的好壞，主題的呈現(xiàn)對整個設(shè)計的成敗至關(guān)重要。

二、紀(jì)念館設(shè)計的意境表達(dá)要通過恰當(dāng)有效的方法來表現(xiàn)

紀(jì)念館的立意就必須體現(xiàn)在毆計意圖能喚起人們對設(shè)計紀(jì)念性事物的感情共鳴，當(dāng)設(shè)計意圖一旦表達(dá)出來，人們就會對此項規(guī)劃設(shè)計的目的一目了然，那么設(shè)計師的立意就成功了。接下來就是怎樣設(shè)計，讓身在此環(huán)境中的人們的感情隨著設(shè)計師設(shè)計的空間環(huán)境逐步釋放，從而達(dá)到感情與環(huán)境的融合，這也符合我國傳統(tǒng)立意著重意境的創(chuàng)造，即寓情于景，觸景生情t情景交融。設(shè)計者根據(jù)功能需要、藝術(shù)要求、環(huán)境條件等因素經(jīng)過綜合考慮從而產(chǎn)生出總的設(shè)計意圖，來烘托紀(jì)念主題，傳遞紀(jì)念精神。

三、紀(jì)念館表達(dá)的意境要能夠直接被觀者感知并產(chǎn)生共鳴

人們參觀紀(jì)念館，首先映入眼簾是她的建筑，由于紀(jì)念館的建筑具有鮮明的藝術(shù)意境構(gòu)思和強(qiáng)烈的紀(jì)念效果，因此，觀眾很容易由建筑而想到紀(jì)念館的主題，面對紀(jì)念館的建筑仿佛站在歷史的城墻前，共鳴與思考在未進(jìn)入紀(jì)念館展廳前就已經(jīng)產(chǎn)生，意念清晰、明朗。紀(jì)念館就是要將建筑融進(jìn)紀(jì)念館所要表現(xiàn)的紀(jì)念對象中，紀(jì)念館表現(xiàn)紀(jì)念對象與紀(jì)念主題的建筑個性愈明顯，揭示紀(jì)念主題愈深刻，它的藝術(shù)感染力愈強(qiáng)烈，其紀(jì)念效果愈突出。由此可見，紀(jì)念館的建筑已不是純粹的建筑，它是紀(jì)念館表現(xiàn)紀(jì)念主題最直接有效的一種展示方式，既給人以美的感受，又給人心靈的啟迪，建筑表現(xiàn)手法和史料陳列相輔相成，使得紀(jì)念館的紀(jì)念功能和紀(jì)念氣氛，建筑內(nèi)部的活動和建筑的社會環(huán)境取得了一致，紀(jì)念館建筑成為紀(jì)念館開展社會教育服務(wù)不可缺少的直觀形象載體。

參考資料來源：淺談紀(jì)念館設(shè)計的意境表達(dá)

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